A continuación expongo cómo he llevado a cabo con mi aula la primera actividad del curso. Antes de nada describo mi aula. Soy PT, atiendo a cinco alumnos/as con discapacidad intelectual, y con edades comprendidas entre 18 y 21 años, además de poseer distintas patologías, entre las cuales nos encontramos con un alumno con TEA y con una alumna con parálisis cerebral y síndorme de west, la cual no presenta comunicación verbal.
Una vez presentada el aula, describo la actividad utilizando para ello el programa Genially. Por lo que para ello, os facilito el enlace siguiente: https://view.genial.ly/5ac25034fc796e2405fd7d06/diferentes-maneras-de-comunicarnos-sin-palabras
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